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高校需發(fā)力服務(wù)農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈 | 2022/03/10 | ||
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進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)化基礎(chǔ)科學(xué)研究 | 2022/03/10 | ||
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博物館:做“大學(xué)?!?講“好故事” | 2022/03/09 | ||
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絢爛的教育之花在中西部綻放 | 2022/03/09 | ||
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我國(guó)將制定學(xué)前教育法 | 2022/03/08 | ||
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節(jié)氣教育 在土地上,在生活里 | 2022/03/08 | ||
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聚焦教育高質(zhì)量發(fā)展 “2022長(zhǎng)江教育論壇”在華師舉... | 2022/03/07 | ||
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“雙減”工作專門(mén)協(xié)調(diào)機(jī)制辦公室部署開(kāi)展全國(guó)校外... | 2022/03/07 | ||
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職業(yè)教育如何從“陰影”走向“高光時(shí)刻”? | 2022/03/04 | ||
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非學(xué)科類培訓(xùn)不得一次收取超3個(gè)月費(fèi)用 | 2022/03/04 | ||
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殘奧教育走進(jìn)全國(guó)30萬(wàn)所學(xué)校 宣傳“我能”殘奧價(jià)值... | 2022/03/03 | ||
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本科設(shè)紀(jì)檢監(jiān)察專業(yè),這所大學(xué)開(kāi)了先例! | 2022/03/03 | ||
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中小學(xué)教科書(shū)正文用字不應(yīng)小于小4號(hào) | 2022/03/02 | ||
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[教育觀點(diǎn)]“雙減”背景下如何為教師減負(fù)賦能 | 2022/03/02 | ||
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教育部:培訓(xùn)市場(chǎng)虛火大幅降溫 有效遏制野蠻生長(zhǎng)現(xiàn)象 | 2022/03/01 | ||
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