孜孜以學(xué)，貴在致用。對黨忠誠，不是掛在嘴上的口號，而是實實在在的行動，是一種擔(dān)當(dāng)作為。全省黨史學(xué)習(xí)教育部署會要求，帶頭履行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，帶頭真抓實干、開創(chuàng)新局，在黨史學(xué)習(xí)教育中牢固樹立以結(jié)果論英雄的鮮明導(dǎo)向，強(qiáng)化“抓落實的關(guān)鍵是要有解決方案”的工作要求，激勵廣大黨員干部躬身入局、擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實，推動各項工作往實里抓、向目標(biāo)奔，全力推動轉(zhuǎn)型出雛型邁好第一步、見到新氣象。
學(xué)然后知不足，行然后知路遠(yuǎn)。毛澤東指出：“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)?！编囆∑椒磳照?，認(rèn)為“我們開會，作報告，作決議，以及做任何工作，都為的是解決問題”，應(yīng)該“騰出時間來多辦實事，多做少說”，還曾多次強(qiáng)調(diào)：“世界上的事情都是干出來的，不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒有。”這些論述，都在大力提倡求真務(wù)實的實干精神，需要我們在黨史學(xué)習(xí)教育和具體實際工作中努力遵循。
學(xué)始在知，學(xué)貴于行。在黨史學(xué)習(xí)教育中做到學(xué)史明理，明理是增信、崇德、力行的前提，學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一則是根本。防止學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”，重在把黨史中的寶貴營養(yǎng)轉(zhuǎn)化成政治素養(yǎng)和能力水平，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效，要在“干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長”。做到學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，必須緊緊抓住縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，帶頭履行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，帶頭深學(xué)、深悟，不圖虛名、不務(wù)虛功，堅持重實情、辦實事、求實效，腳踏實地、真抓實干，攻堅克難、久久為功。
大道至簡，實干為要。實干絕非蠻干、盲目地干，需要有善用善謀的方法。這就要求黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，必須發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，帶著問題學(xué)黨史，學(xué)思想理論指導(dǎo)實踐，學(xué)經(jīng)驗辦法避免折騰，學(xué)實事求是開拓創(chuàng)新，學(xué)斗爭精神攻堅克難。抓落實的關(guān)鍵是要有解決方案，要通過多調(diào)研、摸實情，找到抓落實的邏輯起點(diǎn)和科學(xué)方法，練就觀大勢、謀全局、出實招的高強(qiáng)本領(lǐng)，確保抓總、抓重、抓要，實現(xiàn)改革牽引、系統(tǒng)推進(jìn)、重點(diǎn)突破。
習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“空談?wù)`國，實干興邦?！币淮蚓V領(lǐng)不如一次行動。辦實事，不能因事小而不為。正所謂：“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成?！比罕娎鏌o小事，必須把為民辦事、為民造福作為最大的政績，把人民滿意作為根本標(biāo)準(zhǔn)、檢驗標(biāo)尺。開新局，不能一有難就退縮。艱難困苦、玉汝以成，奮斗創(chuàng)造歷史、實干成就未來，我們走過千山萬水、仍需跋山涉水，惟有苦干實干、逢山開路、遇水架橋，才能到達(dá)成功的彼岸、登上光輝的頂點(diǎn)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！鄙鐣髁x是干出來的，幸福是奮斗出來的。實干是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是真理的依據(jù)，是干成事業(yè)的必由之路。事實證明，真抓才能攻堅克難，實干才能夢想成真。各級領(lǐng)導(dǎo)“干”字當(dāng)頭，不馳于空想、不騖于虛聲，廣大干部群眾擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使，我們就一定能夠勇創(chuàng)佳績、再立新功，不斷奪取轉(zhuǎn)型出雛型新勝利，奮力在轉(zhuǎn)型發(fā)展上率先蹚出一條新路來。
徐補(bǔ)生
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