“我還是從前那個(gè)少年，初心從未有改變，百年只不過是考驗(yàn)，美好生活目標(biāo)不斷實(shí)現(xiàn)?！苯冢扇嗣袢?qǐng)?bào)新媒體推出的建黨百年主題MV《少年》引發(fā)網(wǎng)友熱議刷屏，尤其受到廣大青少年的喜愛。黨史學(xué)習(xí)教育中，如何上好“大思政課”，讓紅色基因、革命薪火代代傳承，以《少年》為代表的一批主題鮮明、形式新穎的短視頻給人以啟示。
“欲知大道，必先為史?！绷?xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要通過在全社會(huì)開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育，引導(dǎo)廣大人民群眾特別是青少年弄清楚中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”等基本原理，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家偉大實(shí)踐中建功立業(yè)。
青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，生硬的灌輸說教已經(jīng)不大適應(yīng)年輕一代的口味，需要?jiǎng)?chuàng)新方式方法，以可視化、年輕態(tài)、互動(dòng)性的方式上好“大思政課”，最大程度確保黨史學(xué)習(xí)教育在青少年群體中取得實(shí)效。
歷史是最好的教科書，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。新學(xué)期開始，我省大中小學(xué)都組織開展了以黨史學(xué)習(xí)教育為內(nèi)容的“開學(xué)第一課”活動(dòng)，有的以音樂舞蹈的形式開展情境式教學(xué)，有的宣講身邊模范人物的先進(jìn)事跡，有的發(fā)揮各門課程的育人功能，形式豐富多彩。充分運(yùn)用紅色資源上好“大思政課”，增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育吸引力、感染力，山西優(yōu)勢(shì)得天獨(dú)厚，大有可為。
要“活化”好紅色文化資源。三晉大地上流淌著延綿不斷的紅色血脈，傳頌著數(shù)不勝數(shù)的動(dòng)人故事。八路軍精神、太行精神、呂梁精神、右玉精神、劉胡蘭精神成為中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分，為青少年黨史學(xué)習(xí)教育提供了不竭的源泉。不久前，有些省市發(fā)起“紅色記憶·我有傳家寶”抖音征集活動(dòng)，引發(fā)市民視頻“獻(xiàn)寶”熱情，這種用祖輩紅色傳家寶為媒介傳揚(yáng)黨史的方法，不失為一種貼近生活的創(chuàng)新，讓青少年一代在耳濡目染中受到滋養(yǎng)。
要開展好紅色研學(xué)活動(dòng)。近日，呂梁市青少年紅色研學(xué)活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)，提出要精心設(shè)計(jì)相關(guān)教育環(huán)節(jié)，用好紅色資源“活教材”，讓呂梁豐富的紅色革命遺跡成為青少年的“打卡”熱門地。深耕紅色研學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，就是要讓沉浸式的活動(dòng)激發(fā)起青少年學(xué)習(xí)黨史的濃厚興趣和熱情。
要?jiǎng)?chuàng)新紅色文化供給。建黨百年主題MV《少年》等短視頻引發(fā)熱捧再次折射出，優(yōu)秀的文藝產(chǎn)品潤(rùn)物無聲，直抵人心。《少年》采用了年輕人喜愛的剪輯風(fēng)格，融合了不同時(shí)期反映黨史的影視素材和歷史資料，充滿了青春活力。黨史劇《覺醒時(shí)代》熱播，年輕人同樣愛看，之所以吸引觀眾，正如一位網(wǎng)友評(píng)價(jià)：“沒有枯燥乏味的說教，沒有簡(jiǎn)單生硬的灌輸，不回避曾經(jīng)走過的彎路，不掩飾曾經(jīng)遭遇的困難?！鄙轿魇且粔K紅色沃土，《在太行山上》《黃河大合唱》等穿越戰(zhàn)火硝煙的經(jīng)典作品都帶著鮮明的山西印跡。黨史學(xué)習(xí)教育不斷引向深入，期待更多具有時(shí)代感、帶有山西特色的文藝作品、融媒體作品，能春風(fēng)化雨潤(rùn)澤青年一代。
以史鑒今，資政育人。用好山西豐富的紅色資源，上好“大思政課”，讓青少年在激蕩共鳴中知史愛黨、知史愛國，傳承紅色基因、爭(zhēng)做時(shí)代新人。
陳力方
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