過去，是孩子不了解父母，父母很神秘；今天，是父母不了解孩子，孩子很神秘。
父母向孩子學習的前提是了解孩子，對孩子的現代行為產生認同感，否則父母不僅難以擁有向孩子學習的態(tài)度，反而會采取錯誤的教育方式，打擊孩子做事的積極性，破壞親子關系。
據媒體報道，現在的孩子利用暗號和父母“斗智斗勇”。沈陽市的一位爸爸發(fā)現上初中的女兒跟同學電話聊天時使用一些“23”“VVG”“狀態(tài)信號3”等他聽不懂的暗號，后來幾經打聽才了解到，“23”是笑的意思，“VVG”是英語“very very good”的縮寫，而“狀態(tài)信號3”意思是信號滿格，狀態(tài)很好。
也有父母表示自己曾經想加入孩子的群聊，卻被層層阻攔，要回答一系列的問題或暗語，根本沒有辦法進去。由此我發(fā)現，一方面是父母想要了解孩子的內心世界，卻苦于缺乏良好的溝通渠道；另一方面是孩子想通過設置重重障礙保護自己的隱私和成長空間，避免父母的滲透。
出現這種情況，一方面是因為父母不能理解現在孩子的心理和特點，沒有意識到孩子已經長大，自己的教育方式沒有及時轉變，而孩子劃出邊界的遠離行為讓他們有些驚慌；另一方面，孩子也不能理解父母的苦心，用叛逆的行為來宣告自己的成人感。另外，有些父母跟不上孩子和時代發(fā)展的節(jié)奏，不能接納新事物，覺得自己與孩子有種被隔離的感覺。
父母要理解孩子長大的過程同時也是遠離父母的過程，他們所表現出來的叛逆也是一種成長。父母只有理解了孩子成長的特點，才會給孩子獨立的空間和成長的機會。
這個時期的孩子同時也需要父母的關注和愛護，他們雖然經常裝出成人般的堅強，其實內心有著迷茫和脆弱；父母不能因為孩子表面的快樂，而忽視他青春的煩惱。父母還需要跟上時代的腳步，多向孩子了解和學習新穎的事物，試著在生活、時尚、科技等方面盡可能接近孩子，這樣有利于加深彼此的理解，減少雙方的沖突。
孩子是一本內容極其豐富的書，每一位父母只有潛心研讀，才能理解孩子的“十萬個為什么”，才能悟出該向孩子學習什么。（孫云曉 中國青少年研究中心研究員、家庭教育首席專家，中國家庭教育學會副會長。）
（責任編輯：盧相汀）
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