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打造市域產(chǎn)教聯(lián)合體、打造行業(yè)產(chǎn)教融合共同體……教育部發(fā)布11項現(xiàn)代職教體系建設改革重點任務
2023年07月18日 10時59分   新華網(wǎng)

記者從教育部獲悉,教育部辦公廳印發(fā)《關于加快推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革重點任務的通知》,發(fā)布11項現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革重點任務。

11項現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革重點任務分別是:打造市域產(chǎn)教聯(lián)合體、打造行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、建設開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實踐中心、持續(xù)建設職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫、建設職業(yè)教育信息化標桿學校、建設職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地、開展職業(yè)教育一流核心課程建設、開展職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)教材建設、開展職業(yè)教育校企合作典型生產(chǎn)實踐項目建設、開展具有國際影響的職業(yè)教育標準以及資源和裝備建設、建設具有較高國際化水平的職業(yè)學校。

《通知》對改革重點任務提出了具體建設目標。關于打造行業(yè)產(chǎn)教融合共同體,教育部將在先進軌道交通裝備、航空航天裝備、船舶與海洋工程裝備、新材料、兵器工業(yè)5個領域進行首批布局,并有計劃地在新一代信息技術產(chǎn)業(yè)、高檔數(shù)控機床和機器人等重點行業(yè)和重點領域,指導建設一批全國性跨區(qū)域行業(yè)產(chǎn)教融合共同體,帶動地方建設一批區(qū)域性行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。

在建設開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實踐中心任務上,到2025年,建成300個左右全國性實踐中心,帶動各地建設一批省級和市級實踐中心,形成國家、省、市三級實踐中心體系,職業(yè)教育的實踐教學質(zhì)量和服務能力全面提升。在建設職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫方面,建成一批全國性資源庫,帶動地方建設1000個左右區(qū)域性資源庫,基本實現(xiàn)職業(yè)教育專業(yè)全覆蓋。

在開展職業(yè)教育一流核心課程建設方面,圍繞現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設需要,以專業(yè)核心課程改革為切入點,面向行業(yè)重點領域,建成1000門左右全國性職業(yè)教育一流核心課程。在開展職業(yè)教育校企合作典型生產(chǎn)實踐項目建設方面,支持各地組織校企共同開發(fā)200個全國性典型生產(chǎn)實踐項目,引導學生在真實職業(yè)環(huán)境中學習應用知識和職業(yè)技能。在建設具有較高國際化水平的職業(yè)學校方面,到2025年,分3批支持300所左右中國特色、具有較高國際化水平的職業(yè)學校。

《通知》要求各地積極組織有關政府部門、學校、企業(yè)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)承接重點任務,強化省級統(tǒng)籌,將重點任務建設情況納入深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革工作中整體部署。(歐媚)

(責任編輯:蔡文斌)

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